此目录表
简述高等教育与普通教育的区别。
（1）教育任务不同 高等教育的培养目标是社会各方面需要的高级专门人才，是高级专业教育。普通教育是国民的基础文化科学知识教育，不以传授专业知识为主要目的。
文凭不同。普通高考考上大学毕业后，发放统招文凭，校长签发，加盖学校公章。成考大学毕业后发放继续教育文凭，学校下属的继续教育学院院长签发，加盖继续教育学院的公章。
教育对象不同 普通高校招收的对象主要是处于成长阶段的青少年，采取全日制教学形式；**高校招收的对象顾名思义是成年人，一般实行非全日制教学。
但高等教育和成人教育的区别是指凡是参加基础教育指从高中参加全国统一考试的入学的大学大专的，毕业证书为普通高等教育毕业书。凡是参加每年十月成人高等教育入学考试的大学大专生，毕业证书为成人高等教育毕业证书。
普通高等教育和成人高等教育的区别有四点，具体如下：招考对象不同 成人高考一般面向的是社会在职人员，**承认学历的各类高、中等学校在校生不能报考。
普通高等教育和成人高等教育的区别，如下：参考人员不一样 成人高考面向社会全体人员，大部分为在岗在职的工作人员等可边工作边学习，或者专升本的考生。但参加普通高考的全部都是学生（高中应届毕业生和复读生）。
现代社会下的高等教育,都在履行哪些职能?
1、高校的四大基本职能是人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新。以培养人才为根本任务，实现培养人才模式的转变，提高创新人才的水平。以科学研究为助推力，培养兼具科研和教学双重能力的教学学术型教师。
2、现代高校的基本职能包括教学、科研和社会服务三个方面。这些职能的协调发展，是现代高校健康、全面发展的重要保证。现代高校作为高等教育的重要组成部分，有着多重职能。教学是高校的基本职能之一。
3、教育职能： 高校的首要职责是提供高等教育。这包括为学生提供各种学术课程和学位计划，培养他们的知识、技能和思维能力。高校的教育职能还包括为学生提供学习资源、导师指导和评估学术表现。
4、社会服务职能 高校具有社会服务职能，通过开展各类科研项目、技术咨询和社会调查等活动，为社会发展和经济建设提供有力支持。高校的专业优势和人才优势使其成为许多领域的权威机构，为政府和企业提供专业的理论指导和决策建议。
5、高等学校职能：高等学校职能是指高等学校为适应社会分工与社会发展需要所承担的社会任务。一般认为现代高等学校具有三种职能：培养专门人才，发展科学知识，为社会服务。
高等教育的功能
1、人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新是我国新时期高等教育的四大功能 【四大功能相互关系】对于大学来说，人才培养是核心，科学研究是做好人才培养工作的前提条件，人才培养是服务社会、传承和创新文化的直接表现。
2、大学教育的两种基本功能是(人力资本积累和能力筛选)。
3、高等教育的文化的选择功能：高等教育通过教育传递和传播大量的人类文化，为文化选择提供丰富的原料；通过教育提高一定文化主体的素质及分析判断能力，对已有文化进行优化选择。
4、反映了高等教育这一客体与个人这一主体需要之间的特定关系。主要指：（1）促进个人掌握知识和发展能力的功能（能力指学习能力、研究能力、实践能力）；（2）促进个人提高文明素养的功能；（3）促进个人改变社会地位的功能。
5、此类教育的文化功能如下：高等教育培养学生的人文素养和审美能力，使他们具备良好的道德修养和文化品位。高等教育传承和弘扬民族优秀传统文化，促进**文化软实力的提升。
6、也就是说，高校要开发、发展、发挥五大功能：教学、科研、社会服务、科技孵化器、就业指导。这五大职能的确立，将标志着一种新的高校运行模式的建立。
联系我时，请说是在易友发看到的，谢谢！
